Jeudi 29 avril 2010, les CRS sont venus dans les classes de CM2 pendant 1h30 afin d’apprendre aux élèves les règles de la sécurité routière.

Ils leur ont posé des questions relatives à la vie quotidienne concernant les règles de circulation.

Ensuite, ils ont vu la signification des différents panneaux routiers. Enfin, ils ont fait une évaluation sur ce qu’ils ont vu en classe avec le policier.

Les élèves se sont investis pour répondre aux questions du policier!

Les CRS chez les CM2B.

Les CRS sont venus dans notre classe pour nous instruire sur le code de la route : la priorité, les ronds-points et les panneaux. Nous reverrons cela lors de notre stage pratique, mais en attendant nous avons fait un contrôle et il était très bien! Nous avons hâte de passer à la pratique!

Paul

Les CRS dans notre classe.

Jeudi 29 avril, un policier est venu dans notre classe pour nous donner des conseils sur les attitudes à avoir en voiture, en vélo ou même à pied.

• Le policier s’est présenté.
• Il nous a appris comment se rappeler de sa gauche et de sa droite.
• Il nous a appris la signification des différents panneaux.
• Il nous a montré les règles concernant les ronds-points.
• Nous avons fait une évaluation en rapport avec tout ce que l’on a vu.

Puis, quand tout le monde a eu fini, il a relevé nos résultats et les a noté sur une feuille avec nos noms pour que l’on puisse recevoir par la suite notre certificat.

Maëliss

Lorsque les policiers sont venus dans notre classe, nous avons revu les panneaux que nous avions déjà vus en CM1.

Il y a quatre catégories de panneaux : obligation, signalisation, interdiction et danger.

Nous avons aussi révisé le principe des ronds-points, la priorité, ainsi que l’attitude à tenir concernant les piétons.

Puis, à la fin, nous avons fait une évaluation.

Emma